FOUNDATION PROFILE
基金會簡介
黑松在台灣深耕即將邁入百年,持續堅持永續發展的責任,關心台灣這片土地!為進一步落實黑松對環境的承諾及在地關懷的精神,我們在 2013 年成立黑松教育基金會,從「教育」層面著手,向下扎根,希望協助在地小學發展環境特色教育,讓孩子看見家鄉擁有的美好與獨特。
我們期望成為支持教育夥伴的力量,透過實際行動,用真誠的態度與長期的陪伴,和學校一起推展環境特色教育。讓學校拓展視野、讓教育走向社區、拉近孩子與土地的距離,並向更多人分享在地的美好。
Purpose
使 命
- 促進在地小學發展環境特色教育
Vision
願 景
- 讓孩子以在地為榮、實現環境與社會永續
Philosophy
行動要素
- 增能–真誠確實地提供幫助
- 陪伴–長期密切地扶持前進
- 擴散–持續積極地促進交流
SERVICE CONTENT
實踐行動
快速導覽
簡介
從2015年深入校園推動,「愛地兒」代表愛地球的孩子,也代表解決問題的「IDEA」。我們為第一線教師注入創新的教學點子,以「設計思考」為主軸發展「愛地兒5步驟」,鼓勵老師運用「愛地兒5步驟-探索主題🔎、定義問題❓、發想點子💡、測試點子📝、分享宣言📢」帶著孩子在生活中實踐愛地球的創意點子!並透過組成教師社群、舉辦工作坊、提供教材資源等,提升教師環境教育知能,進一步為孩子建立創意發想的基地,點亮孩子的環境素養及問題解決力。
成果
從 2015 起推動至今,桃園市各區皆曾有小學參與競賽,累計共50所小學參與,提出127組解決環境問題的創意提案。
歷年參與競賽學校
桃園市
中壢區
桃園市
平鎮區
桃園市
龍潭區
桃園市
楊梅區
桃園市
八德區
桃園市
大溪區
中興國小
桃園市
復興區
桃園市
新屋區
桃園市
觀音區
草漯國小
桃園市
桃園區
桃園市
龜山區
桃園市
大園區
桃園市
蘆竹區
簡介
自2016年起推動,「綠+(plus)」指以環境串連在地,陪伴學校運用聯合國Eco-Schools (生態學校)系統的7大步驟及12項途徑,讓孩子主導改善校園及周遭社區的環境問題,並協助學校取得環境部與教育部共同推動的臺美生態學校認證。基金會媒合專家資源到校進行輔導,透過籌組校長社群凝聚計畫間夥伴關係,同步辦理教師校內外研習、生態學校參訪,提供師生教材資源,扎實陪伴學校發展環境教育,並將環境教育融入日常!
成果
從2016起推動至今,我們與桃園的32所公立小學成為夥伴學校,協助取得臺美生態學校認證,累計共取得最高榮譽綠旗11面、綠旗再認證5面、銀牌23面、銅牌30面。
歷年的夥伴學校
桃園市
中壢區
富台國小
桃園市
平鎮區
桃園市
龍潭區
桃園市
楊梅區
桃園市
八德區
桃園市
大溪區
內柵國小
桃園市
新屋區
桃園市
觀音區
桃園市
桃園區
桃園市
龜山區
桃園市
大園區
內海國小
桃園市
蘆竹區
大華國小
簡介
從2020年起推動,「尋。耕」的名稱有「尋根、深耕」的雙重涵義,我們長期陪伴夥伴學校挖掘在地價值、組成校本特色課程發展團隊,透過跨校共學坊及每月課程輔導等資源,增進學校課程領導及創新經營力,輔導學校以在地生態、環境、人文、產業特色,打造深具在地特色的校本課程,並發展成為環境特色教育小學。讓孩子親近土地、認識家鄉,對在地有更多的情感與連結,進而能夠在未來付諸實際行動,關懷自己的家鄉與土地。
成果
從2020年起推動至今,我們陪伴桃園市、新北市共5所小學發展了5套校本特色課程。
歷年的夥伴學校
桃園市
八德區
桃園市
新屋區
社子國小
桃園市
觀音區
桃園市
大溪區
新北市
樹林區
山佳國小